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高中音乐教学中传统音乐文化的融入路径

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摘要摘要：传统音乐文化是我国悠久历史文明与深厚文化底蕴的具体体现，也是音乐教育重要资源。将该资源引入到高中阶段的音乐教学中，不仅能为音乐课堂注入鲜活动力，也能丰富教学内容，涵育学生综合素养。在日常教学过程中，教师对每位学生综合情况的掌握与分析，强调传统音乐文化融入路径及方法的合理性，可丰富教学内容，重点陶冶学生情操，强化学生对传统音乐文化的认同感，也可提升课堂教学质量及效率。

DOI 34gz7pw8j9/7860555

作者骆维

机构地区海亮外语中学致和部

出处《中国教师》 2023年20期

关键词高中音乐传统文化融入路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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