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面向不同学科方向的Java课程个性化设计研究
面向不同学科方向的Java课程个性化设计研究
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摘要
摘要:本文旨在研究面向不同学科方向的Java课程的个性化设计,通过对理工科与文科学生的差异性分析,提出相应的教学策略。论文分析了当前Java课程存在的问题,以及个性化设计在解决这些问题中的潜在作用。结合实证研究和案例分析,提出了个性化教学平台的建设方案,并探讨了技术手段在个性化设计中的应用。通过评估和改进策略,本研究旨在为Java课程的个性化设计提供实用的理论支持和实践经验。
DOI
wjvm32rwj7/7861950
作者
何全庆
机构地区
(攀枝花学院 数学与计算机学院 四川 攀枝花 617000)
出处
《中国科技信息》
2023年15期
关键词
Java课程
个性化设计
理工科
文科
教学策略
教育技术
分类
[建筑科学][建筑技术科学]
出版日期
2023年12月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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