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浅析农村小学英语课堂提问现状及提升策略

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摘要摘要：高效的教学课堂离不开互动性氛围的创设，只有增强生生或师生间的互动，才能保证学生在语言学习中思维的活跃，集中其注意力于课程重点，加快其知识吸收与能力深化。有关互动教学氛围的营造，教师可通过设计多元形式的课堂提问得以实现，通过提问拉近与学生间的距离，及时关注其课堂各项环节授课效果，并对其思维进行适时启迪与引导，保证其课程投入与关注度。

DOI 7j6ly5rqj0/7863218

作者盛丹丹

机构地区吉林省松原市长岭县三县堡乡中心小学吉林松原 131521

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词农村小学英语课堂提问策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）