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基于项目学习的小学劳动课程教学模式研究

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摘要摘要：本文旨在研究基于项目学习的小学劳动课程教学模式。项目学习作为一种有效的教育方法，旨在提高学生的参与度、实践能力和综合素养。本研究探讨了如何将项目学习方法融入小学劳动课程，并分析了其对学生学习和发展的影响。研究方法包括文献综述和实地调查，以评估项目学习在小学劳动教育中的可行性和效果。研究发现项目学习可以提高学生的学科知识水平，培养实际操作技能，并激发学习兴趣。

DOI wjvm3y66j7/7863226

作者竺海姣

机构地区嵊州市实验小学

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词项目学习小学劳动课程教学模式实践能力学科知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）