新课改背景下高中化学教学研究

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摘要 摘要:新课改背景下,高中教学方向做出调整,由传统的“知识型”教学,逐渐转向于“能力型”教育,并重点强调“核心素养”的重要地位。具体到化学学科中,则要求教师在传授知识的同时,关注学生的个性发展,对其思维能力、探究能力、实践能力、创新能力进行培养,使其形成良好的科学思维与社会责任感,可以将知识应用于生活实际。面对教育情势的转变,教师应调整教育思路、创新教学模式、丰富教学资源,为学生提供理想的学习空间,使其形成良好的综合能力与素质,本文将对具体的教学路径做出研究与分析。
作者 李英
出处 《教学与研究》 2023年16期
关键词 新课改 化学 教学
出版日期 2023年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)