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2023年19期
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“家园社”协同育人的创新机制研究
“家园社”协同育人的创新机制研究
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摘要
摘要:幼儿教育和其他阶段的教育不同,由于面对教育群体的特殊性,并且幼儿期是孩子学习的关键期,幼儿园教育显得极其重要。由于幼儿的身心发展能力有限,因此幼儿园和家庭之间的合作格外重要,教师和家长通过交流总结幼儿近期发展情况,掌握幼儿的发展能力,找到存在问题,共同促进幼儿的身心将康发展,达到预期的教育效果。
DOI
54yo1ozmd0/7865504
作者
侯莉佳
机构地区
本溪路幼儿园 200433
出处
《教学与研究》
2023年19期
关键词
幼儿园
家校合作
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年19期
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