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探究小学体育课程教学评价指标体系的构建

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摘要摘要:本文旨在探究小学体育课程教学评价指标体系的构建。通过对相关文献和实践案例的研究，结合国内外先进经验，提出了构建小学体育课程教学评价指标体系的方法。该指标体系包括多个方面，如学生体能素质、运动技能、运动意识和道德品质等。研究结果表明，构建科学合理的评价指标体系对推动小学体育课程教学的全面发展具有重要意义。

DOI rdx8le19jl/7866073

作者万露

机构地区华中科技大学附属小学

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词小学体育课程教学评价指标体系构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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