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核心素养视域下的小学数学深度教学策略研究
核心素养视域下的小学数学深度教学策略研究
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摘要
摘要
DOI
ojnnm6xgjr/7866085
作者
姓名:戴海燕
机构地区
单位:南昌三中高新校区330096
出处
《中小学教育》
2023年19期
关键词
深度教学
核心素养
小学数学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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