首页 > 《中国经济评论》 > 2023年18期 > 工学一体化模式下技工院校会计专业课程体系改革探析

工学一体化模式下技工院校会计专业课程体系改革探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在技工院校会计教学中，引入“工学一体化”教学模式更加符合新的教学趋势，要求以教师为引导、以学生为主体，根据专业的教学特点及学生的个性化特点开展教学活动，这样能够将教育的优势和教育的特点充分发挥出来，更加符合企业用人的需要，有助于培养学生的社会能力和综合素养，为社会培养更多的优秀人才。

DOI 0dpewrgx42/7872069

作者陈颖

机构地区涿州市技师学院河北涿州 072750

出处《中国经济评论》 2023年18期

关键词工学一体化技工院校会计专业改革

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2023年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵荣亮. 技工院校会计专业教学渗透工学一体化模式探析.教育学,2023-05.
2程淮中. 工学结合下高职院校会计专业课程体系的构建.会计学,2009-02.
3龚慕贞. 技工院校会计专业教学渗透工学一体化模式研究.政治经济学,2023-02.
4杨峥. “工学一体化”模式下技工院校电子技术应用专业课程改革研究.,2022-08.
5杨峥. “工学一体化”模式下技工院校电子技术应用专业课程改革研究.,2022-07.
6陈微. 技工院校会计专业一体化课程教学改革与探索.教育学,2021-07.
7屠晓佳. 探析技工院校会计专业“工学一体化”教学改革——以制单业务处理课程为例.教育学,2024-02.
8王兆坤. 技工院校会计专业一体化教学的研究.教育学,2021-08.
9聂阳栗. 财务共享背景下高校会计专业课程体系探索.教育学,2023-10.
10郭锦华. 高职院校会计专业实训一体化教学模式探析.企业管理,2020-05.

来源期刊

中国经济评论

中国经济评论

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

工学一体化技工院校会计专业改革

返回顶部