幼儿园区域活动中差异性教学研究

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摘要 摘要:为了满足儿童年龄学生根据自己的个性发展成长的需要,我国教育部门已经开始提出儿童教学改革,倡导对他们进行差异教学,促进儿童与教师的关系,保证儿童身心的健康发展。在这种新的教育模式下,幼儿园老师会更加关注孩子不同的个体差异,在教学中结合心理特点,引导孩子为未来打好学习基础。
作者 张悦
出处 《教学与研究》 2023年18期
出版日期 2023年12月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)