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借助信息技术对接小学数学核心素养的实践策略

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摘要摘要：当前，随着信息技术的飞速发展，传统教学模式已难以满足学生多样化需求，而信息技术为教学提供了新的可能性。本文通过探索创新的教学策略，借助信息技术为小学数学教育注入新动力。研究结果显示，信息技术在数学教学中有助于培养学生问题解决能力，激发学习兴趣。在教学实践中灵活运用信息技术，能有效提升小学生数学核心素养，为推动教育现代化提供可行路径。

DOI pd52qpzmd7/7873923

作者姜东灵

机构地区江苏省盐城市阜宁县古河中心小学 224427

出处《中国教师》 2023年18期

关键词信息技术小学数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）