首页 > 《教学与研究》 > 2021年3期 > 借助信息技术提升学生数学核心素养——基于小学数学课堂实践

借助信息技术提升学生数学核心素养——基于小学数学课堂实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课程改革的不断深化对于新时期的小学数学教学有了新的要求。培养学生的数学核心素养是当前小学数学教学的一项重要任务，是促进学生课堂学习能力和数学水平提高的一项重要举措。小学数学核心素养的培养不仅需要我们教师更新教学观念，启发学生的数学意识，还要丰富教学方法，激发学生的数学学习兴趣，在对传统的教学模式进行改进的同时，拓展小学数学的课堂着力点，依靠教师丰富的教学经验和教学手段，实现学生核心素养的提升。

DOI n499295q4y/5151283

作者杨彦萍

机构地区甘肃省镇原县平泉镇八山小学 744517

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词小学数学核心素养信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）