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基于“德融数理·知行合一”德育新模式的孝诚爱主题班会开发策略探究

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摘要摘要：本文通过对“德融数理·知行合一”德育新模式的研究，探究了孝诚爱主题班会的开发策略。首先，分析了传统德育教育的不足之处，引出了建立新的德育模式的必要性。接着，详细介绍了“德融数理·知行合一”德育新模式的理论框架和核心内容。随后，提出了以孝诚爱为主题的班会开发策略，并探讨了其实施方法与效果评估。最后，在总结本文的研究结果的基础上，强调了孝诚爱主题班会在培养学生良好道德品质方面的重要性和价值。

DOI ldezgvqoqd/8076341

作者徐建梅王倩

机构地区莱州市云峰中学 261400

出处《教育学文摘》 2023年23期

关键词德融数理知行合一孝诚爱

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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德融数理知行合一孝诚爱

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