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浅谈小学综合实践活动中劳动教育的实施策略

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摘要摘要：小学作为教学中基础性的阶段，同时也对其教学质量更加严格，以提升教学效率与学生的全面发展。基于此，文章对基于综合实践活动视角的小学劳动教育的具体开展途径进行了探究，从分析基于综合实践活动视角开展小学劳动教育的可行性入手，明确了综合实践活动为小学劳动教育的开展提供了便利条件，推动了小学劳动教育的发展；在相关思路的指导下，提出确定劳动育人目标导向、建设劳动实践基地、合理布置劳动作业、设计劳动教育主题等小学劳动教育的开展路径，以期提高小学劳动教育的效果。

DOI wjvmnwowj7/7883502

作者赵淑云

机构地区安徽省肥西县三河镇清平小学安徽省合肥市 230000

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词劳动教育综合实践活动小学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）