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《教学与研究》
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2023年17期
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基于项目式教学的高中地理教学策略
基于项目式教学的高中地理教学策略
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摘要
摘要:项目学习是将具体的问题作为起点,利用独立探究、小组合作等方法,来完成对项目的探究,进而对学科知识有更全面的认识。它更多地体现了“以人为本”、“以人为重”和“以人为主”的特点。在中学地理课堂上,运用“项目式”教学方法,对促进新课程标准的贯彻落实,提高学生的地理核心素养具有重要的现实意义。
DOI
zdlk0v2mjl/7888340
作者
赵悦歆
胡明宇
机构地区
重庆市永川萱花中学校 402160
出处
《教学与研究》
2023年17期
关键词
项目式教学
高中地理
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年17期
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