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高中地理问题式教学策略

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摘要摘要：从问题式教学的理念来看，这种教学模式十分注重对学生探究能力和问题意识的培养，这无疑十分符合当前的教学观念以及教学改革的需要。因此，本文将从地理学科的视角对问题式教学策略进行一定的分析，以此来阐述这种教学模式的具体应用方式。

DOI lj13r7514v/4534468

作者薛丕水

机构地区新疆喀什二中

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词高中地理问题式教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）