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《教学与研究》
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2023年17期
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基于核心素养的高中数学单元教学策略
基于核心素养的高中数学单元教学策略
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摘要
摘要:单元教学理论站在更高的角度看待了教材中各个分散的知识点,并通过科学合理的方式将各个知识点进行重组整合,形成一体化教学模式。这样的教学过程充分体现了新课标要求学生会用数学的眼光、思维及语言对世界进行观察、分析和表达的整体要求,能够有效地培养学生的综合素养,达成学生深度学习的目的。
DOI
pd52vg1ld7/7888447
作者
娜布琪
机构地区
内蒙古呼和浩特市第二中学 010010
出处
《教学与研究》
2023年17期
关键词
核心素养
高中数学
单元教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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