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中职学校课程思政的实然困境与应然路向

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摘要摘要：新时代要求下，在全面建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图和实践道路上，必须坚持深入贯彻党的二十大精神。各大院校应加强“课程思政”教育体系的建设，使之更加完善。同时，要重视对中职院校课程思政教育的深入研究。通过各种渠道收集信息，通过“课程思政”的学习过程解决学生的问题，将学生的个人经历与社会实践相结合，扎根实践，培养出一批真正堪当社会实践大用的人。基于此，本文后续就中职学校课程思政的实然困境与应然路向展开相关探究。

DOI 34gzlny0j9/7891979

作者赵凯

机构地区天津市劳动保障技师学院天津市

出处《中国科技信息》 2023年20期

关键词中职学校课程思政实然困境

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2023年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）