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基于单元主题的小学英语项目化学习实施策略研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨基于单元主题的小学英语项目化学习实施策略。通过对现有的英语教学实践进行深入研究，我们发现项目化学习能够有效提高学生的英语学习兴趣和动力，同时也有利于培养学生的团队合作能力、问题解决能力和创新能力。在实施过程中，教师需要明确项目目标，设计合适的项目任务，提供必要的学习资源，以及进行有效的评价反馈。此外，教师还需要根据学生的实际情况和学习需求，灵活调整教学策略，以提高项目化学习的实效性。

DOI ojnnrp2xjr/7894761

作者甘晓琳

机构地区兰州市东郊学校

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词单元主题小学英语项目化学习实施策略教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）