摘要
摘要：新时代背景下的初中思政教育，必须凸显“一条主线”、“五个内容供给”、“七个要素”与“六个教育”，这既能凝练思政专业特色，也能真正塑造学生健康向上的价值观与人生观。“立德树人”根本任务给初中思政教育提出更高要求，作为教学的主阵地，如何发挥课堂的育人价值，塑造学生的爱国主义精神、责任观念与价值认同已经成为初中思政教育的逻辑起点。本文将以初中《道德与法治》为例，简单介绍课程思政的重要意蕴，并重点从聚焦热点时事、引入《学生读本》、注重学科融合、活用插图资源以及融入红色教育等角度阐释初中《道德与法治》课程思政的实施路径，以供参考。
出版日期
2023年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
