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基于“减负提质”的初中英语教学创新思考

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摘要摘要：本文主要探讨了基于“减负提质”的初中英语教学创新策略。在课程设置上，教师应整合各类课程资源，优化教学内容，拓展课程内容，丰富教学手段。在教学方法上，教师可以采用任务型教学法、探究式教学法和合作学习法，以提高学生的实际运用能力、自主学习能力和交流与合作能力。在评价体系上，教师应建立多元化的评价体系，实施分层评价，引入自评和互评，关注学生的个体差异和自我评价能力。通过实施这些创新策略，有助于提高初中英语教学质量，培养学生的创新能力和实践能力。

DOI wjvmyr9qj7/7896926

作者顾玲丽

机构地区云南省曲靖市会泽县新街回族乡中学校 654213

出处《教学与研究》 2023年16期

关键词减负提质初中英语教学创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）