摘要
摘要:本文主要探讨了基于“减负提质”的初中英语教学创新策略。在课程设置上,教师应整合各类课程资源,优化教学内容,拓展课程内容,丰富教学手段。在教学方法上,教师可以采用任务型教学法、探究式教学法和合作学习法,以提高学生的实际运用能力、自主学习能力和交流与合作能力。在评价体系上,教师应建立多元化的评价体系,实施分层评价,引入自评和互评,关注学生的个体差异和自我评价能力。通过实施这些创新策略,有助于提高初中英语教学质量,培养学生的创新能力和实践能力。
出版日期
2023年12月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)