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大数据下的高中化学教学的应用与分析

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摘要摘要：大数据技术的运用为教学带来全新的效果体验，为了使课堂效率得到更高的提升，教师需要在教学中多多采用大数据技术的手段，将高中的化学知识变得更加生动易懂。高中化学教学是目的性很强的系统性活动，教师要利用大数据技术优化实验教学。因此，将大数据技术与实验教学整合，使教学资源使用效率最大化，提升学生学习兴趣，以此提高教学效率和质量。本文重点研究大数据下的高中化学教学的应用，旨在提升高中生化学核心素养，促进学生全面发展。

DOI n49zqpw9dy/7901583

作者黄萌

机构地区哈尔滨市阿城区第一中学校黑龙江哈尔滨 150300

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词大数据高中化学教学应用有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）