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积极心理学策略应用在中学生社会与情感能力培养的实践研究

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摘要摘要：积极心理学是一种心理学测量方法，主要研究人的力量和美德，有助于促进学生个体良好发展，从而保证其适应社会发展需要。积极心理学在中学生社会与情感能力培养中应用有着积极的作用。新时代学生成长过程中，与社会的联系较为紧密，学生情感、态度会受到社会上各种因素的影响，容易导致学生出现消极和负面的心理问题，不利于促进中学生身心健康发展。积极心理学能够对学生参与的社会行为进行干预，引导学生自我发展，并形成良好的社会与情感能力，促进中学生身心健康发展。

DOI 2d38n718j9/7902191

作者李栩栩

机构地区江苏省常州市翠竹中学 213000

出处《中国教师》 2023年16期

关键词积极心理学策略中学生社会与情感能力培养实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）