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现代校长的素质

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摘要现代中小学校长是育人专业的指挥员，有思想深度的学校管理者。他的工作对象不同于一般的社会人，而是教书育人的教职工和尚未精丁雕刻加工的青少年。要带领教职工将学生教育成才，现代校长必须有为“长”的专长，施“长”之方略，方能做得校长。观念——创新见长。现代教育的学习观、人才观、成才观已经发生了重大变化。立足于人的个性发展、全面发展、终身发展，

DOI 54y6zv29d0/790228

作者王爱萍

机构地区不详

出处《现代校长与管理艺术》 2009年9期

关键词现代校长素质教书育人中小学校长学校管理者思想深度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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