简介：现在的校长，置身缤纷的世界，面对层出不穷的新矛盾、新问题，他们心中的困惑仿佛比任何时候都更多，他们的思索比任何时候都更深。

简介：现代中小学校长是育人专业的指挥员，有思想深度的学校管理者。他的工作对象不同于一般的社会人，而是教书育人的教职工和尚未精丁雕刻加工的青少年。要带领教职工将学生教育成才，现代校长必须有为“长”的专长，施“长”之方略，方能做得校长。观念——创新见长。现代教育的学习观、人才观、成才观已经发生了重大变化。立足于人的个性发展、全面发展、终身发展，

简介：新课程发展的核心便是新课程理念的落实。从理念到实践之间注定要有一段艰难的路要走，尤其是对农村中小学教师来讲更要经过一个艰难的转化过程。中小学校长是学校办学的决策者和管理者，面对新课程、新实际，其决策和管理行为理应发生相应变革。校长的角色也因此要转变成：

简介：

简介：校长,是一所学校发展的灵魂,“一个好校长就是一所好学校”。校长的理念,直接体现在学校运营、管理的方方面面。一个格局高,理念好的校长,不但是学校师生的幸运,更是这个学校的幸运。教师水平一桶水的理论早就上升为常流水了,而被称为“师者之师”的校长,更应是教育的行家里手。新时期校长的教育管理思想,不能再仅仅停留在冰冷的制度和呆板的陈规中,而是要将更多的关注投向对校园生命的人文关怀。学校不只是那些建筑,更不是那些奖牌,而是活生生的人,而且是具体的教师与学生而非抽象的,是现在的教师与学生而非未来的。

简介：当今社会，校长角色应是多元化，校长首先是教育教学专家，还应是管理者与经营者，是组织者和协调者，是决策者和执行者，是领导者又是朋友和服务者。

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简介：正气。指光明正大的作风或风气。现代校长尤其是新时期中小学校长应讲正气、讲政治，光明磊落，诚信正直，以自身正气感染熏陶师生，从而形成良好的校风、教风和学风。古人云：“其身正，不令则行；其身不正，有令不行”。“一正压百邪”，“身正不怕影子歪”。校长的人格、品质、修养时刻都在影响着教师的行为习惯、工作作风，并由此形成校长在学校整体工作中的非权力影响力。

简介：通过对现代桂剧《校长爸爸》主演梁小曲的访谈,从演员塑造艺术形象的角度进行个案分析,总结和探讨表演者艺术经历、艺术创作、艺术追求与舞台艺术成功之间的关系。

简介：现代教育的发展，要求校长既要有舵手一样的气魄与胸怀，也要有水手一样的实践能力和拼搏精神。校长是“舵手”，也要当好“水手”。

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简介：“现代校长”，用“现代”做定语，表明她具有时代性，体现校长在学校管理中运用现代化管理思想、管理方法与技术，实现学校教育事业的现代化。

简介：摘要“教育要面现代化，面向世界，面向未来。”（邓小平语）笔者多年从事学校管理工作，深刻体会到学校校长应该具备现代学生观，现代学生观以帮助学生个性发展为中心，师生之间平等交往、沟通，把学生培养成符合时代要求的一代新人。

简介：当前,对于中小学改革,尤其是基础教育转轨的讨论甚多,一些改革的先行地区和先进单位的经验也时有报道。但是,在中小学校对于改革和转轨的认识还很不一致;改革和转轨的行动,各个学校则有更大的差距。其原因是多方面的,其中,最不可忽视的是学校校长的关键作用。校长的教改意识的强弱,从某种意义上讲,可以决定学校教改的状态和学校发展的面貌。改革是时代的要求,也是校长工作本身的要求。本文仅就现代中小

简介：摘要在现代教育管理的语境下，校长职能定位和管理艺术占有重要地位，甚至成为衡量一个学校是否具有现代企业制度风范的重要维度。因此，本文以“有效交往”作为切入点探讨了校长个人魅力在现代学校管理中的重要启示。

简介：摘要学校的发展需要从不同的角度和方面实现教育的管理。而当今社会的发展，教育改革的进步，使得更多的小学开始建立自己完善的制度以及行为规范，从不同的管理手段开始实现教育的管理。而现代化的小学校长在教育中发挥重要的作用，因此要根据学校不同的管理特点需要进行科学化的管理。本文就现代小学校长的管理进行了有效的分析，为教育科学的发展提供可行性的指导意见。

简介：培育校长对教育现代化的实践能力　　现代学校制度是教育现代化的重要内容,校长对教育现代化的实践能力制约着学校教育现代化的推进活力与内在动力,区域教育现代化的发展活力取决于学校推进教育现代化的内在动力

简介：摘要：本文旨在探究现代校长的教学管理研究意识以及其在提升学校教育质量中的作用。首先讨论了校长的教学管理理念，以及教学管理的重要性。接着分析了校长教学管理研究意识的表现，以及构建校长教学管理研究能力的关键领域。最后探讨了影响校长教学管理研究意识的内部和外部因素。本文的研究结果有助于理解校长的角色和责任，以及其在学校教育改革和提高教学质量中的作用。

简介：乐贤坊小学是一所广东省一级学校，有着优良的办学传统，成绩斐然。作为这所学校的新任校长，我深知自己肩负着重任。在实践中，我始终注意站在时代的高度，正确把握校长的角色，着力于寻求学校管理的创新。

简介：树立现代教学质量观的重要性１．现代教学质量观的新界定教学质量观乃是对教学质量的基本认识。美国著名管理学家彼德·Ｆ·杜拉克在《有效的管理者》一书中指出：每一个组织都需要保证３个主要方面的质量或绩效：直接成果、价值实现和未来发展。这样，现代教学质量观的内...