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小学英语趣味教学法探究

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摘要摘要：兴趣是最好的老师，也是成功的良好开端，学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣，随之就会激发起强烈的求知欲就会自觉地去学习。

DOI kd2woo0ed6/7904514

作者乔宁宁

机构地区河北省张北县树儿湾小学

出处《中国教师》 2023年17期

关键词小学英语趣味探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李淑英. 谈小学英语趣味教学法.社会学,2010-05.
2张媛媛. 小学英语趣味教学法探析.教育学,2021-07.
3李贵成. 小学英语趣味教学法初探.教育学,2018-03.
4赵珍珍. 浅谈小学英语趣味教学法.教育学,2021-10.
5杨阳. 小学英语趣味教学法研究.教育学,2022-07.
6马洪博. 小学趣味英语教学法浅谈.高等教育学,2013-03.
7吴学芳. 浅谈小学英语趣味教学法的应用.教育学,2023-03.
8田金栓. 语文趣味教学法探究.教育学,2012-02.
9许毓荣. 探究初中英语之趣味教学法.英语,2011-09.
10樊雨尘. 小学英语互动教学法探究.教育学,2021-07.

来源期刊

中国教师

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