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数学课堂教学中怎样读懂学生？

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摘要美国著名数学教育家波利亚曾说过：“教师讲什么不重要。学生怎么想比这重要一千倍。”由此可见，读懂学生非常重要。它既是教师设计教学的前提．也是教师上好课的必要条件。因此，我们现在的课堂教学应该以“读懂学生”为立足点和出发点，处处体现“以生为本”的新课程教学理念。这里，笔者从以下方面具体谈一些看法。

DOI ojz0572rd5/790846

作者黄文华

机构地区不详

出处《教育科研论坛》 2009年9期

关键词数学课堂教学学生数学教育家设计教学教学理念以生为本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）