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基于“立学课堂”理念的小学数学教学探究
基于“立学课堂”理念的小学数学教学探究
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摘要
摘要:本文基于"立学课堂"理念,探讨了小学数学教学的改进方法。通过引入学生主导的学习过程、教师的指导和支持,以及积极的学习环境,旨在提高学生的数学学习兴趣和能力。本文结合教学实践,探讨了"立学课堂"在小学数学教学中的应用和效果,并提出了一些具体的教学策略和方法。
DOI
34gzx2xoj9/7911279
作者
周桂娟
机构地区
山东省滕州市第四实验小学 小学数学 277599
出处
《中小学教育》
2023年17期
关键词
立学课堂
小学数学教学
学生主导
教师指导
积极学习环境
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年17期
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