探析核心素养下小学科学思维能力培养策略分析

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摘要 摘要:素质教育背景下,教育行业越来越讲究思维能力的培养。因此,基于核心素养的小学科学教学需要培养学生的科学思维能力。基于此,小学科学教师要从学生自身出发,秉持以人为本的教学理念,通过更新教学形式和方式,弥补传统教学的不足,提高课堂效率,有效提高学生的科学思维能力,培养学生科学学科核心素养。
作者 邢志
出处 《中小学教育》 2023年17期
出版日期 2023年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)