摘要
摘要：合作学习是指在教学过程中，教师将学生进行分组，让他们之间相互配合，互相帮助，共同完成某一项学习任务。合作学习可以促进学生之间的相互沟通、交流和学习，提高学生的综合素质和语言能力。小组合作学习在初中英语写作教学中的应用，可以为教师提供有效的写作教学方法，在增强学生语言表达能力、培养学生的团队精神和合作意识的同时，培养学生自主学习能力和自主创新能力。随着教育改革的不断深入，新课改对初中英语写作教学提出了更高的要求。在以往的教学中，教师往往是采用传统教学方式进行英语写作教学，不利于培养学生综合运用语言的能力。本文通过对小组合作学习在初中英语写作教学的应用的探讨，以期为教师提供有效的写作教学方法，培养学生合作、互助、自主学习的能力，促进学生语言综合运用能力的提高，实现初中英语写作教学目标。
出版日期
2023年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
