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《课程.教材.教法》
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2009年9期
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年龄特征是信息技术教材编写的重要依据
年龄特征是信息技术教材编写的重要依据
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摘要
信息技术教材的编写,要考虑到中小学生的认知和人格发展的年龄特征;要从学生知识结构发展的特点出发,合理有序地安排教材的知识内容;要从学生操作技能发展的特点出发,合理有序地安排“动手实践”内容;要坚持“弹性”原则,在编写中处理好学生的年龄特征与个体差异的关系。
DOI
pj0enzex4y/791475
作者
林众
机构地区
不详
出处
《课程.教材.教法》
2009年9期
关键词
信息技术教材
年龄特征
认知结构
操作技能
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程.教材.教法
2009年9期
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