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探析家校共育背景下小学音乐教学德育渗透的策略

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摘要摘要：随着社会的不断发展，小学音乐教学的德育渗透将成为教育改革的一个重要方向。通过在音乐教学中培养学生的道德情操，可以更好地引导学生在音乐艺术中感受美、陶冶情操，使其在全面素质的培养中成为有担当、有情怀的社会人才。因此，小学音乐教学德育渗透的研究和实践，对于促进学生全面发展、构建和谐社会具有深远的意义。旨在探讨在家校共育的背景下，如何通过有效的策略在小学音乐教学中充分渗透德育的因素。

DOI pj0ymvywdy/7916527

作者吴小青

机构地区福建省宁德市周宁县狮城第二小学 355400

出处《素质教育》 2023年18期

关键词家校共育小学音乐德育渗透

分类 [][]

出版日期 2023年12月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）