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以读促写在初中英语写作教学中的实践应用

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摘要摘要：初中英语写作教学一直是一项具有挑战性的任务，而有效的教学方式对提高学生英语成绩至关重要。本文基于新的初中英语课程标准，关注英语阅读与写作的密切关系，探索以读促写策略在初中英语写作教学中的实践应用。通过积极探索以读促写的教学目的和教学重要性，以及对当前初中英语写作教学中存在的问题进行根源分析，本文从多个方面进行以读促写的实践教学方式的探索，旨在帮助提高初中学生英语写作水平。

DOI 54kg7oz0dk/7918481

作者刘艳花

机构地区新疆乌鲁木齐市第七十七中学 830026

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词初中英语写作以读促写阅读理解教学目的教学重要性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）