首页 > 《中小学教育》 > 2023年19期 > 指向核心素养的小学英语真实性学习单元教学探索

指向核心素养的小学英语真实性学习单元教学探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教育改革一直是社会关注的焦点之一，其中素养教育作为一种培养学生综合素质的理念，在教育领域备受重视。本文将关注点聚焦在英语学科上，探讨了英语核心素养的四大维度，并提出了具体的教学目标。同时，我们将探讨如何将情境性与真实性学习理念应用于英语教学，以满足当今社会对多维度英语素养的需求。通过单元整体设计的方式，我们可以更好地实现这一理念，为学生提供更有深度和实际性的英语学习体验。

DOI lj1mg902jv/7918644

作者张铁军

机构地区辽宁省朝阳市龙城区联合镇中心小学

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词核心素养小学英语真实性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）