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指向核心素养发展的小学英语单元整体教学策略

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摘要摘要：教育体制改革背景下，小学英语教学中加强对学生核心素养的培育至关重要。核心素养培育有利于促进学生全面发展，而单元整体教学能够通过单元知识相互衔接的方式帮助小学生更好地理解英语知识，提升课堂教学效率，促进核心素养提升。因此，小学英语教师需要重视单元整体教学，并在教学过程中结合具体的教学要求细化教学内容，从而有利于培养小学生英语学习思维，促进课堂教学效率提升。

DOI n49ew99l3d/8179159

作者刘付国晓

机构地区广东省梅州市五华县郭田镇中心小学 514429

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词核心素养小学英语单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）