小学语文教材中革命文化类课文导入环节教学策略的实践研究

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摘要 摘要:本文以小学语文部编版中革命文化类课文为研究对象,旨在探究适合小学生的革命文化类课文导入环节教学策略,并通过实践验证。首先,分析了小学语文部编版中革命文化类课文的教学意义和存在问题,提出了相应的教育目标和需求;然后,基于教育心理学和教育方法学原理,研究了适合小学生的革命文化类课文导入环节设计和实施策略,并以实际案例进行验证和探究。
作者 张婷
出处 《教学与研究》 2023年19期
出版日期 2023年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)