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《教学与研究》
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2023年14期
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小学语文神话类课文教学策略
小学语文神话类课文教学策略
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摘要
摘要:本文探究了小学语文神话故事课文教学模式,在读悟阶段培养学生对神话故事的阅读和理解能力,以及在讲创评阶段提升学生的口语表达和创造能力,进而提升学生语文核心素养。重点关注了阅读故事文本、理解故事的寓意和思想、展现学生对故事的理解和思考、创编和表演故事以及互评和综合评价等要点。
DOI
lj1m6wzrjv/7781944
作者
王
娜
机构地区
河北省邢台市临城县实验小学 054300
出处
《教学与研究》
2023年14期
关键词
小学语文
神话故事
口语表达
语文核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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