合作学习融入小学音乐课堂的应用研究-中国期刊网

摘要摘要：合作学习在现代教育中扮演着重要的角色，本文将从合作学习的相关理论、与传统学习的区别以及小学音乐课的特点和小学生的特点三个角度来分析合作学习融入小学音乐课堂的可行性。合作学习的特点是学生之间的合作交流与互动。相比传统学习，合作学习注重团队合作和协作能力的培养，通过小组合作解决问题，培养学生的创造力和解决问题的能力。