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沉迷手机游戏的留守儿童问题分析——基于认知行为理论

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摘要摘要：随着全社会关注留守儿童的成长问题，留守儿童沉迷手机游戏成为社会关注的焦点。认知行为理论强调内在认知与外在环境之间的互动，为我们提供研究角度来分析农村留守儿童问题沉迷手机问题。本文将从认识行为理论视角来分析农村留守儿童沉迷手机游戏的发展困境及相关成因，并有针对性地提出关于解决农村留守儿童发展困境的干预措施。

DOI pd5271vld7/7924471

作者高韶韶侯勇贺宇

机构地区 (西安航空学院计算机学院，西安，710000）

出处《时代教育》 2023年20期

关键词认知行为理论留守儿童手机游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）