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前置性课堂在初中历史教学中的运用
前置性课堂在初中历史教学中的运用
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摘要
摘要:本论文旨在探讨前置性课堂在初中历史教学中的运用。通过对前置性课堂的定义和特点进行阐述,并结合初中历史教学的现状和问题,提出了使用前置性课堂的必要性和优势。然后,根据前置性课堂设计的基本原则和步骤,介绍了如何有效地运用前置性课堂来提高初中历史教学的效果。最后,通过实例分析,验证了前置性课堂在初中历史教学中的实际运用效果。本论文旨在为初中历史教师提供理论指导和实践参考。
DOI
54kge3o0dk/7926809
作者
姚雪华
机构地区
山西省晋城市城区 晋城八中 048000
出处
《中国教师》
2023年20期
关键词
前置性课堂
初中历史教学
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年20期
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