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关于高中日语口语教学方法的思考

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摘要【摘要】:中学日语教学和其他学科的教学一样,是个具有多层次的教学过程。尤其针对高中零基础的学生，在整个教学过程中抓好每一个教学环节，这对实现中学日语教学大纲所规定的各项目标极为重要。在信息飞速发展的当今时代，高中日语口语教学不再是单纯的提高口头表达能力，还要注重培养学生的交际能力。在高中日语口语教学中需要重视教学内容选题的丰富性，教学形式的多样性，并在教学过程中有意识的注重文化对语言的影响，并在教学中特别注意纠正那些由于不符合语言习惯而产生的隐性错误。

DOI 6jrp0r6xd5/7927063

作者薛爽

机构地区内蒙古通辽市科尔沁区第三中学

出处《中国教师》 2023年20期

关键词高中日语口语教学文化背景

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）