简介：摘要随着社会生活的信息化和经济活动的全球化外语在世界各国之间的交流中发挥着越来越重要的作用外语教育已经成为国民素质,,教育的有机组成部分。在高中，将日语代替英语，从零开始学，通过三年的日语学习，参加高考，要与学习六年甚至时间更长的广大英语考生一起竞争。如何在短暂有限的三年之内高效的进行日语学习，并在高考中取得好成绩，是每个高中日语老师不断思考和探索的课题。

简介：【摘要】新课改的逐步推行，现在对于高中日语教学提出了更高要求、更新标准，为此老师也应该积极响应新课改的号召，积极改变自己的教学模式、教学方法，摒弃传统教学过程中的弊端，转变不良学习状态，将课堂还给学生，给学生打造高效的日语学习课程，带来全新体验。

简介：

简介：摘要：随着经济全球化进程的不断加快，中日交流也日益频繁，对跨文化交际人才的需求也日益增加。在此背景下，本文结合高中日语教学实践，提出了基于日语学科核心能力培养的高中日语口语教学实践策略，为高中日语口语教育的发展提供科学参考。

简介：摘要：在经济全球化的趋势下，中日之间的贸易往来也在不断加深，无论是日本还是中国都对彼此的市场开放程度加大。特别是近年来，中国在日本出口中所占的比重越来越大，在这种情况下，为了能够更加有效地促进中日贸易往来，需要不断加强对日语的掌握与运用。本文通过对中日跨境贸易中日语运用存在的问题进行研究，详细论述了中日跨境贸易中日语的运用策略。旨在为今后我国中日跨境贸易提供有效依据与参考，促进我国经济的快速发展。

简介：摘要：语言是民族的灵魂，亦是民族文化的内核，它容纳着民族历史、民族精神，更体现着民族情感。随着世界经济的蓬勃发展，国家之间的交流日益增多，文化多元化发展驱使促使社会对与语言人才的要求日益提升。高中日语学科便是在这一形势下开展国际接轨的重要学科之一，对学生的国际视野的培养有着独特作用。文章基于保证高中日语教学效果的前提下探析高中日语教学有效实施路径，以求打开日语教学创新之路，有效激发学生的日语学习热情。 关键词：高中日语；有效教学；实施策略

简介：摘要为了提高日语写作水平，加强对日语写作能力的培养，本文对日语作文推敲能力进行分析，介绍日语作文推敲和合作学习的实践价值，说明其合作学习课程设立的必要性，剖析教学特点，为我校高中日语课程建设所应用。

简介：日语教科书的编写必须在提供语言材料的同时,在编写新高中日语教科书时,在新编高中 日语教科书第一册的课文中

简介：摘要：随着教育的发展，日语课程在我国高中阶段不断普及，高中日语教师应当根据日语课程的性质特点、学生的实际学情构建科学的日语教学课堂，以激发学生兴趣、提升学生日语水平。日语是一门语言学科，且不是我们的母语，因此教师应有意识地在日语教学中为学生创建良好语境及活跃的课堂氛围。本文指出当前高中日语教学中存在的部分问题，分析探讨如何构建高中日语高效课堂。

简介：摘要：近年来，伴随着中日两国友好交往的不断深入，我国也有选择性的开设了部分高中日语教学的模块，虽然我国的外语教学一直是以英语作为主要教学语种，但是开设日语教学也是具有时代发展意义的。目前在高中内存在一些影响日语考生发展的问题，日语教学的模式因高考的制度遭受了一定程度的影响，本文对高中日语考生的现状进行研究，对其未来的发展前景提出了几点建议。

简介：摘要：基于新教学点和学生基础薄弱的特点，教师在教学过程中要用心摸索适合当今高中学生学习新语言的教学模式，要清楚学生要什么，把关键的知识输出给学生，高中日语课堂的教学是起步阶段，教师要合理调动学生的积极性。有效的策略和方法还需要更严谨的归纳与探索。

简介：摘要：写作是对考生的日语语言能力、逻辑思维能力、书面表达能力等综合语言运用能力的考察，难度较大，是区分考生日语水平高低的重要标准。写一篇好的作文是日语考生的心之向往，却又是达成的困难所在。在多年的日语教学和指导学生高考备考的过程中，我结合高中生日语写作现状谈谈我自己的建议，以供参考。

简介：摘要：随着时代的变迁，社会逐渐对人才标准有了新的需求，日语代替英语参加高中高考已成为趋势之一，基于上述背景，如何提高日语阅读教学的有效性，激发学生对日语学习的兴趣，对日语学科的未来发展具有重要意义。本文对此进行了详细的分析，以供参考。

简介：摘要：在新一轮高考改革中，日语作为第二外语列入了中国高考外语科目，并实行与英语同分同录、择优录取的办法。该改革方案的实施，对中国高中日语教学产生了一定的影响，尤其是对日语教学的内容、方法和教师队伍建设方面产生了一定的冲击。因此，在新一轮高考改革中，中国应当采取正确的应对策略，既要顺应时代发展和课程标准要求，又要充分考虑到中国国情和学生学习特点；既要充分考虑到高考改革对外语教学提出的新要求，又要切实加强外语教学的针对性、有效性。

简介：摘要：经济全球化使得国际交往日益密切，语言的载体作用进一步凸显。以日语为代表的非英语语言学习，正在逐渐兴起。在高中日语教学过程中，如何提高课堂效率成为教师必须思考的问题。本文欲结合相关期刊研究和本人教学实践经验，对提高高中日语课堂效率的措施进行探讨。

简介：【摘要】在新时代的教育背景下，学生在高中阶段可以选择日语这门科目去参加高考。学生要想学好日语，需要掌握正确的学习方法，并且也要在课下的时候花费大量的时间去记忆日语单词。教师要不断分析学生在学习日语过程当中出现的问题，针对学生出现的问题，制定创新性的教学策略。教师在日语课上也要给学生重点讲解一些学习的技巧，让学生在学习的过程当中更加的轻松。

简介：摘要：近年来，伴随着中日两国友好交往的不断深入，我国也有选择性的开设了部分高中日语教学的模块，虽然我国的外语教学一直是以英语作为主要教学语种，但是开设日语教学也是具有时代发展意义的。目前在高中内存在一些影响日语考生发展的问题，日语教学的模式因高考的制度遭受了一定程度的影响，本文对高中日语考生的现状进行研究，对其未来的发展前景提出了几点建议。

简介：摘要：随着时代的转变，社会逐渐对人才有了新的需求标准，日语已经成为高中阶段替代英语参加高考的一种趋势之一。基于以上背景，怎样提升日语阅读教学的有效性，激发出学生对于日语学习的兴趣对未来日语学科的开展具有重要的意义。对此本文进行了细致的分析，以供参考。

简介：摘要：随着课程改革和高中课堂教学的深入，高中高效课堂建设以学生为中心，全面提高学生的知识水平和综合素质，这也是课程改革的需要。高中日语教师要以学生为中心，不断提高学生的专业素养，建设高中日语高效课堂。本文主要介绍高中高效日语课堂的建设策略，以供参考。

简介：【摘 要】:中学日语教学和其他学科的教学一样,是个具有多层次的教学过程。尤其针对高中零基础的学生，在整个教学过程中抓好每一个教学环节，这对实现中学日语教学大纲所规定的各项目标极为重要。在信息飞速发展的当今时代，高中日语口语教学不再是单纯的提高口头表达能力，还要注重培养学生的交际能力。在高中日语口语教学中需要重视教学内容选题的丰富性，教学形式的多样性，并在教学过程中有意识的注重文化对语言的影响，并在教学中特别注意纠正那些由于不符合语言习惯而产生的隐性错误。