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浅析初中历史教学中小组合作学习教学模式的有效应用

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摘要摘要：本文对初中历史教学中小组合作学习教学模式的有效应用进行了浅析。在引言部分，首先介绍了小组合作学习在教育领域的不断发展与普及，并强调了其在初中历史教学中的重要性。随后，文章讨论了小组合作学习模式的特点和优势，包括促进学生间互动与协作、培养批判性思维和解决问题的能力等。接着，文章探讨了小组合作学习在初中历史教学中的具体应用方法，如任务分工和学习材料的选择等。最后，结束语部分总结了小组合作学习教学模式在初中历史教学中的有效应用对学生学习成效的积极影响，并提出了进一步研究该教学模式的建议。

DOI 54yo8n1md0/7927304

作者万彬

机构地区犍为县矿区第一学校

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词初中历史小组合作学习创新应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）