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应用型本科院校英语类专业产教融合人才培养体系研究——以湖北工业大学工程技术学院为例

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摘要摘要：当前英语类专业人才培养同质化严重，应用型高校英语专业实践教学体系普遍还不够完善。本研究通过企业走访、调查问卷、实地访谈等方式，深入调研代表性企业对英语专业学生知识结构、应用能力的真实需求，以打开产教融合、校企合作共建应用型高校英语专业实践教学体系的新思路。

DOI 2d380m5gj9/7928019

作者肖峥辉

机构地区湖北工业大学工程技术学院，湖北武汉430068

出处《时代教育》 2023年23期

关键词应用型本科院校英语专业产教融合人才培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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