首页 > 《时代教育》 > 2023年21期 > 新课程改革背景下小学数学教学的有效策略

新课程改革背景下小学数学教学的有效策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育改革不断的深入，教学模式不断的创新，小学数学教学需要注重培养学生的数学思维能力、注重课程设计和教学方法、注重评价和反馈等，以期提高学生学习成效，达到培养学生数学综合素质的目的。

DOI 54yo8o01d0/7934752

作者张中广

机构地区广元市朝天区中子镇宣河小学628013

出处《时代教育》 2023年21期

关键词新课标小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张焱. 新课程改革背景下小学数学教学的有效策略.教育学,2024-03.
2张焱. 新课程改革背景下小学数学教学的有效策略.教育学,2024-03.
3毛尚红. 新课程改革背景下小学数学有效教学的实施策略.教育学,2018-08.
4刘伟. 探究新课程改革背景下小学数学教学的有效策略.教育学,2021-09.
5王义香. 探究新课程改革背景下小学数学教学的有效策略.教育学,2021-09.
6郭小婧. 探究新课程改革背景下小学数学教学的有效策略.教育学,2021-08.
7周 ,静. 探究新课程改革背景下小学数学教学的有效策略.教育学,2023-04.
8周明芳. 新课程改革背景下小学数学教学的有效策略探究.教育学,2023-04.
9王娜. 探究新课程改革背景下小学数学教学的有效策略.,2023-06.
10苏利. 新课程改革背景下的小学数学有效教学策略研究.,2023-04.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课标小学数学教学策略

返回顶部