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“双循环”格局下物流专业双创人才培养模式分析

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摘要摘要：技师学院作为培养专业技术人才的基地以及场所，受到了国家以及市场的关注。在职业教育改革中，出现了“双循环”以及双创人才的教学理论，技师学院与市场上的企业作为不同的教学场所，应当引导人才不断提升理论以及实践的知识体系，完善人才创新以及创业的能力以及意识。本文通过分析物流专业双创人才培养模式的不同特点，探究“双循环”格局下课程体系、教学制度、教学形式、教学资源等方面的物流专业双创人才的培养模式。

DOI rdx8n0y1jl/7937601

作者叶丹陈芳巴燕留翠蒋佩玲

机构地区衢州市工程技术学校浙江衢州 324000

出处《中国科技信息》 2023年18期

关键词 “双循环”格局物流专业双创人才培养模式

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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