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中职机械专业课程渗透工匠精神的实践研究

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摘要摘要：机械教育是我国中职教育的基础性组成部分。目前，随着我国机械领域的不断发展，机械专业人才需求不断增加。在此基础上，中职教育需要发挥出自身专业人才培养的主体力量，重点做好机械专业课程优化。实践中，一方面对机械专业课程知识进行讲解，另一方面渗透工匠精神，既要培养学生的专业素养，更要构建学生的职业道德素养，使学生在今后岗位工作中能够达到更理想的效果。

DOI g4q3mzo7j8/7939596

作者肖福章

机构地区福建省南靖县第一职业技术学校

出处《教育学文摘》 2023年21期

关键词中职机械专业工匠精神实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）