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浅析小学语文整本书阅读教学的策略

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摘要摘要：阅读是小学语文教学的重要构成部分，对于培养学生的阅读兴趣、习惯和能力具有至关重要的作用。整本书阅读是一种有效的教学方式，可以帮助学生提高阅读理解能力、拓展知识面、培养思维能力和提升语文素养。本文将探讨小学语文整本书阅读教学策略，以供教师借鉴。

DOI 7j6lnkw0j0/7941690

作者栾杨

机构地区黑龙江省哈尔滨市团结小学校 150001

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词小学语文整本书阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）