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开展PBL模式项目活动助推幼儿深度学习

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摘要摘要：受到现代教学观念的影响，幼儿园教师在开展实际教学工作时，开始更加关注幼儿的发展需求。通过开展PBL模式项目活动的方式，使得幼儿获得健康社会、语言、科学、艺术方面能力的提升，实现自身深度学习以及独立思考能力的形成与发展。在具体落实中，教师应当以教学问题为驱动力量，创设真实有趣的教学情境。采用创新教学方式，带领幼儿从多个角度进行探索学习。从而获得丰富的学习体验感，实现自身综合能力以及核心素养的显著提升。

DOI 0dpe729042/7944321

作者邵胜叶

机构地区武进区戴溪幼儿园

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词幼儿园教学 PBL模式项目活动深度学习教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与研究

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