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信息技术与乡镇幼儿园教育融合创新举措研究

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摘要摘要:本研究旨在探讨信息技术在乡镇幼儿园教育中的融合创新举措，并提出有效的实践方法，以推动幼儿园教育的发展。我们认为，信息技术与幼儿教育的融合能够为乡镇幼儿园提供更多的教育资源、创新教学方式，以及提高教育质量的机会。通过引入数字化教育工具、在线学习平台和数字化教育资源，可以丰富幼儿的学习体验，提高幼儿的学习兴趣和能力。此外，信息技术的应用还可以提高教育管理效率，加强与家长的沟通，促进教育的家校合作。在这一研究中，我们将深入分析信息技术与乡镇幼儿园教育的融合创新举措，探讨其优势和挑战，并提出针对性的实施建议，以期为乡镇幼儿园教育的未来发展提供有力的支持。

DOI rdx8nl7yjl/7944973

作者马艺兰

机构地区望都县北柳絮幼儿园河北保定 072450

出处《中国教工》 2023年21期

关键词信息技术乡镇幼儿园教育融合创新数字化教育教育质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）